2025年4月22日，，西席教育学院召开学前教育专业人才作育方案专家论证会，，聚焦通俗班、、、专升本班、、、中澳岗证一体化特色人才、、、“2+2”中英双学位国际班及粤港澳大湾区国际学校师资五着述育偏向，，深入探讨新时代学前教育人才作育的立异路径。。。�＞刍嵊晌飨逃г涸撼ね踅鹦攀谥鞒�，，副院长张博教授、、、信用副院长谭建生教授、、、教育研究院院长郑�；吹榷辔蛔壹尤肼壑�，，配合为学前教育专业高质量开展切脉定向。。。
张博副院长指出，，通俗班注重“师德养成+专业基础+实践能力”三位一体作育，，依托校内实训基地与校外幼儿园相助平台，，强化学生保教融合能力；；专升本班则针对专科学生升学需求，，构建“理论深化+手艺提升+职业开展”课程系统，，增设学前教育政策研究、、、园所治理等�？�，，助力学生向复合型治理人才转型。。。谭建生信用副院长增补强调，，两类班级需进一步融入“课程思政”元素，，将中华优异古板文化与学前教育深度融合。。。
针对中澳岗证一体化特色人才作育项目，，谭建生信用副院长提出，，该项目以“岗位需求+国际证书+本土实践”为焦点，，与澳大利亚相助院校联合开发课程，，嵌入TAFE（职业手艺教育）认证系统，，学生结业可同步获得中澳双证书，，实现“结业即上岗”的精准对接。。。而“2+2”中英双学位国际班则依托与英国高校的相助，，构建“双语教学+跨文化实践+双导师制”作育模式，，学生前两年在海内夯实专业基础，，后两年赴英完成学业，，结业可获中英双学位，，为国际化幼教机构运送高端人才。。。
郑�；唇逃芯吭涸撼ぶ氐憬舛亮嗽粮郯拇笸迩恃Ｊψ首饔桨�。。。他提出，，该偏向以“双语能力+国际课程素养+多元文化胜任力”为特色，，引入IB（国际文凭）课程理念，，联合大湾区着名国际学校共建实践基地，，并增设STEM教育、、、跨文化相一律课程，，作育顺应湾区教育国际化需求的高端师资。。。王金道院长强调，，这一偏向需紧扣湾区政策盈利，，探索“校-企-政-研”协同育人机制，，打造具有区域影响力的学前教育品牌。。。
论证会上，，专家一致以为，，本次人才作育方案充分体现了“分类作育、、、特色开展、、、国际视野”的设计理念，，既知足社会对学前教育人才的多样化需求，，又顺应教育国际化趋势。。。
王金道院长总结指出，，西席教育学院将凭证专家建议进一步优化课程�？橄谓�、、、强化实践教学比重，，并深化与海内外高校及行业企业的相助，，为构建“幼有善育”的教育生态提供人才支持。。。
西席教育学院学前教育专业作为学院的重点专业，，近年来，，通过立异作育模式、、、拓展国际相助，，已累计为行业运送多名优质人才。。。此次论证会的效果将为新一期人才作育方案落地实验涤讪坚实基础，，助力学前教育专业建设再上新台阶。。。
（图文/西席教育学院 责任编辑/刘育静）
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