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西席教育学院举行“新课标配景下义务教育师生关系构建与西席专业开展”专题讲座
2025年3月21日，，西席教育学院在励志楼A202乐成举行“新课标配景下义务教育优异师生关系的构建和西席专业开展”主题讲座。。�；；疃匮贤庋蠊锎笱Р┦�、广东省外语艺术职业学院教授黄林林担当主讲嘉宾，，学院师生代表起劲加入聆听，，配合探讨新时代教育理念与实践路径。。
讲座伊始，，黄林林教授驻足《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，，系统解读新课标对西席教学能力的新要求。。她指出，，新课标的焦点在于“以素养为导向”，，西席需从知识教授转向能力作育，，注重学生批判性头脑、相助能力及实践立异等焦点素养的塑造。。�；；平淌谕ü饰稣媸悼翁冒咐�，，为在场师生提供了教学刷新的清晰偏向。。
随后，，针对优异师生关系的构建，，黄林林教授从“理念与要领”“四个标准”两个方面举行叙述。。她以为，，西席需摒弃权威化头脑，，尊重学生个体差别，，关注其情绪需求，，营造一律对话的课堂气氛。。在此基础上，，黄教授连系师生互动实例，，阐释了构建优异师生关系的四大标准——相互尊重、相互信任、相互明确与相互支持。。她强调，，西席只有抵达这四个标准，，才华真正建设起优异的师生关系，，实现师生关系的正向循环，，最终增进学生周全开展。。
在西席专业开展议题上，，黄林林教授连系自身教学与研究履历，，为在场师生提供了多维开展建议。。她呼吁西席紧跟学科前沿动态，，提升跨学科整合能力与教育手艺应用水平；；；起劲加入教学研究，，探索适合学生的教学要领；；；增强与偕行的交流与相助，，配合开展。。别的，，黄教授还特殊提到，，新课标配景下西席的角色需从“知识权威”转向“开展同伴”，，西席不但是知识的教授者，，更是学生学习的指导者、组织者和相助者。。
互动环节中，，学院师生围绕“双减政策下的师生关系调适”“新手西席怎样快速顺应新课标”等热门问题踊跃提问，，现场讨论热烈，，学术气氛浓重。。�；；平淌诹嫡叩枷蛴胍幌呗睦�，，耐心解答各人的问题。。
本次讲座内容富厚，，看法新颖，，为西席教育学院师生们带来了新的启发和思索，，对推动学院教育教学刷新和西席专业开展具有主要意义。。通过本次讲座，，西席教育学院师生们对新课标配景下的教育理念和教学实践有了更深刻的明确。。�；；屏至纸淌诘木史窒聿坏飨侵该魑ㄒ悼沟钠�，，也为构建优异的师生关系提供了清晰的思绪。。
未来，，西席教育学院将继续秉持“以学生为中心”的理念，，持续通过专题培训、专家宣讲、校企联动等行动，，助力西席专业开展，，起劲探索立异，，为作育顺应新时代需求的教育人才、服务基础教育高质量开展夯实基本。。
（图文/西席教育学院 责任编辑/刘育静）
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