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立异赋能，共促外语教学新开展——外国语学院举行“立异教学与AI赋能：：大学英语教学设计与课堂实践”主题讲座
为起劲响应学校第三阶段磨课通知精神，2025年3月25日下昼，外国语学院在励志楼B402举行“立异教学与AI赋能：：大学英语教学设计与课堂实践”主题讲座。外国语学院的专任西席们满怀热忱，配合聆听华南师范大学冯茵副教授带来的精彩讲座。讲座由外国语学院教学院长杜秀君教授主持。
讲座围绕产出导向法、、AI手艺赋能、、小组协同相助三大焦点内容睁开。产出导向法以学生学习效果为焦点，突破了古板教学中学用疏散的困局。其“学习中心说”强调课堂活动应聚焦于增进有用学习，纠正了对“以学生为中心”理念的片面认知；；“学用一体说”针对学用疏散、、应试导向等常见问题，起劲提倡边学边用、、学用连系的教学模式；；“全人教育说”兼顾工具性与人文性目的，高度重视学生综合素养的培育。冯茵副教授连系《商务英语》《综合英语》等富厚多样的课堂实例，深入且详尽地叙述了产出导向法在教学流程中驱动、、促成、、评价等环节的详细应用，为西席们提供了清晰且极具操作性的教学范式。
在AI手艺赋能板块，冯茵副教授深入解说了AI在教学质料天生和写作互动反馈等方面的强盛功效。借助AI手艺，西席能够迅速天生写作范文、、精准的评分标准，还可以依据差别难度需求无邪改编教学质料，实现分层教学。在写作互动反馈环节，Grammarly、、QuillBot等工具可从语法词汇、、连贯性、、文风语气等多个维度对学生写作举行周全检查和优化，为学生写作能力的提升提供坚实助力。
在小组协同相助部分，冯茵副教授分享了在线协同工具，如金山文档、、WPS云文档在教学中的应用。她以阅读课和统计学课程为实例，生动呈现了怎样通过小组相助完成重大学习使命，进而作育学生的团队协作能力和自主学习能力。别的，冯茵副教授着重强调了掘客并作育西席小助手的主要意义，这不但能更好地引发学生的自主学习潜能，还能显著提升教学效果。
讲座竣事后，现场气氛热烈，先生们起劲踊跃提问。问题涵盖产出导向法在差别课程类型中的应用细节、、AI工具与古板教学融合的平衡点、、小组相助中有用指导学生的要领等多个方面。冯茵副教授耐心详尽地逐一解答，连系自身富厚的教学履历给出切实可行的建议，令加入讲座的先生们受益匪浅。
此次讲座为外国语学院西席们带来了前沿的教学理念和适用的教学要领，在学�？？？咕寄タ蔚囊锥�，为西席们指明晰教学立异的偏向。相信在未来的教学实践中，西席们将起劲运用所学知识，推动学院外语教学质量跃上新台阶，为学生提供更为优质的教育。
嘉宾介绍
冯茵，博士，华南师范大学外国语言文化学院副教授，基础英语教研室主任。曾获天下高校西席教学立异大赛省二等奖、、广东省高校思政刷新树模课程、、广东省本科在线教学案例一等奖、、华南师范大学“最喜欢的西席”“优异西席”等声誉。在学术研究领域，于SCCI/CSSCI等海内外焦点期刊揭晓多篇高质量学术论文，主持多项省级哲学社科项目与教改项目，曾赴英国牛津大学、、兰卡斯特大学、、美国伯明翰州立大学访学，对EMI教学、、国际汉语教学与跨文化外交有富厚的履历。
（图文/外国语学院 责任编辑/刘育静）
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