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西席教育学院学前教育专业人才作育方案专家论证会乐成举行
2025年4月22日，，，西席教育学院召开学前教育专业人才作育方案专家论证会，，，聚焦通俗班、专升本班、中澳岗证一体化特色人才、“2+2”中英双学位国际班及粤港澳大湾区国际学校师资五着述育偏向，，，深入探讨新时代学前教育人才作育的立异路径。�＞刍嵊晌飨逃г涸撼ね踅鹦攀谥鞒�，，，副院长张博教授、信用副院长谭建生教授、教育研究院院长�；吹榷辔蛔壹尤肼壑�，，，配合为学前教育专业高质量开展切脉定向。。
张博副院长指出，，，通俗班注重“师德养成+专业基础+实践能力”三位一体作育，，，依托校内实训基地与校外幼儿园相助平台，，，强化学生保教融合能力；专升本班则针对专科学生升学需求，，，构建“理论深化+手艺提升+职业开展”课程系统，，，增设学前教育政策研究、园所治理等模�？ ？�，，，助力学生向复合型治理人才转型。。谭建生信用副院长增补强调，，，两类班级需进一步融入“课程思政”元素，，，将中华优异古板文化与学前教育深度融合。。
针对中澳岗证一体化特色人才作育项目，，，谭建生信用副院长提出，，，该项目以“岗位需求+国际证书+本土实践”为焦点，，，与澳大利亚相助院校联合开发课程，，，嵌入TAFE（职业手艺教育）认证系统，，，学生结业可同步获得中澳双证书，，，实现“结业即上岗”的精准对接。。而“2+2”中英双学位国际班则依托与英国高校的相助，，，构建“双语教学+跨文化实践+双导师制”作育模式，，，学生前两年在海内夯实专业基础，，，后两年赴英完成学业，，，结业可获中英双学位，，，为国际化幼教机构运送高端人才。。
�；唇逃芯吭涸撼ぶ氐憬舛亮嗽粮郯拇笸迩恃Ｊψ首饔桨�。。他提出，，，该偏向以“双语能力+国际课程素养+多元文化胜任力”为特色，，，引入IB（国际文凭）课程理念，，，联合大湾区着名国际学校共建实践基地，，，并增设STEM教育、跨文化相一律课程，，，作育顺应湾区教育国际化需求的高端师资。。王金道院长强调，，，这一偏向需紧扣湾区政策盈利，，，探索“校-企-政-研”协同育人机制，，，打造具有区域影响力的学前教育品牌。。
论证会上，，，专家一致以为，，，本次人才作育方案充分体现了“分类作育、特色开展、国际视野”的设计理念，，，既知足社会对学前教育人才的多样化需求，，，又顺应教育国际化趋势。。
王金道院长总结指出，，，西席教育学院将凭证专家建议进一步优化课程模�？ ？橄谓�、强化实践教学比重，，，并深化与海内外高校及行业企业的相助，，，为构建“幼有善育”的教育生态提供人才支持。。
西席教育学院学前教育专业作为学院的重点专业，，，近年来，，，通过立异作育模式、拓展国际相助，，，已累计为行业运送多名优质人才。。此次论证会的效果将为新一期人才作育方案落地实验涤讪坚实基础，，，助力学前教育专业建设再上新台阶。。
（图文/西席教育学院 责任编辑/刘育静）
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