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熟悉新常态，，，顺应新常态，，，引领新常态——记华商学院九周年校庆系列讲座之《中国经济新常态与新动力》
本报讯（记者 侯俊炜）为迎接广东财经大学华商学院九周年校庆，，，学院特邀广东财经大学教授崔建华到我院开展讲座。。12月24日，，，由崔建华教授主讲的《中国经济新常态与新动力》主题讲座在我院中央图书馆的学术报告厅举行。。党委苏宁书记主持了本次讲座现场。。
崔建华教授从四个方面剖析了此次讲座的主题，，，划分是“新常态”溯源、、、中国经济的定位、、、中国经济新常态和中国经济新动力。。
首先，，，崔建华教授强调“新常态”已成为目今的热门问题、、、焦点问题、、、战略问题。。他在追溯“新常态”的源头时体现，，，新常态最早是由习总书记提出的。。并通过总结今年相关新闻，，，进一步叙述了什么是经济新常态，，，怎样顺应新常态等要害点，，，招呼全党天下人民准确熟悉新常态，，，顺应新常态，，，引领新常态。。
接着，，，崔建华教授从中国经济的定位剖析了中国经济新常态。。他体现，，，中国经济可以从以下几个词概括，，，一是大规模经济 ；二是开展中国家经济 ；三是金砖国家经济 ；四是新兴经济体经济 ；五是转轨转型经济 ；六是中国历史文化古板。。他诠释道，，，中国是生齿和区域大国，，，资源富厚，，，经济规模大，，，开展空间大，，，但目今经济与蓬勃国家相比，，，差别照旧很是重大。。中国经由刷新开放转变了经济体制，，，在体制转轨的基础上，，，随着经济和社会转型，，，将逐渐实现现代化。。另外，，，中国经济受到历史文化条件的约束，，，例如人们的投资看法，，，创业、、、立异看法与文化古板是有冲突的。。
关于怎样熟悉中国经济的新常态，，，崔建华教授体现他有自己的明确。。他说，，，准确熟悉新常态，，，应该将经济增添新常态和经济开展的新常态区脱离来。。新常态是阶段性特征，，，是一种新的平衡状态，，，在新常态下，，，经济开展阶段没有爆发根天性转变。。崔建华教授以人的开展角度较量了旧常态和新常态后，，，用一句话概括了新常态：：“从实质上来看，，，新常态的焦点要义是指中国经济经由30多年的高速增添后离外古板的粗放型增添模式，，，向高效率、、、低本钱、、、可持续的中高速增添阶段权力迈进、、、周全转型 ；要在周全的结构性刷新中重构新的增添模式、、、重塑新的开展源泉。�！！！�
在剖析中国经济开展新动力时，，，崔建华教授体现，，，新动力是一个组合、、、一个系统，，，分为外在动力和内在动力，，，内在动力为市场主体动力和人的利益协协调平衡，，，外在动力为生产要素等物的因素，，，基础转变在于经济开展由政府主导转向由市场施展决议性作用。。新动力应在供求矛盾当中寻找动力，，，“三项马车”等单方面的供或求都不是经济开展的基础动力。。培育内生动力，，，要推进动力转型，，，即厘革制度、、、优化结构和升级要素。。详细步伐有二：：第一，，，推进“政治企业家经济”向“民间企业家经济”转变。。第二，，，要严酷� ；げ�。。这样才华藏富于民，，，涤讪立异的基础。。
崔建华教授通过以上四个方面叙述完他对中国经济新常态与新动力的明确后，，，自动与现场学生交流，，，在解答了部分学生的疑问后，，，竣事了本场讲座。。
讲座竣事后，，，记者有幸采访到崔建华教授。。当记者问及崔江华教授开展《中国新常态与新动力》这个讲座的最大的意义时，，，他回覆说，，，最大的意义是能够使学生准确地熟悉中国经济的新常态与新动力，，，坚定对中国经济开展的信心，，，在这个基础上更好地学习，，，掌握相关的知识，，，结业之后为国家创立更多的财产。。而谈到对华商学生，，，特殊是对经济金融系学生的建议时，，，他体现，，，大学生在学习当中既要把专业理论知识学扎实，，，又要接地气，，，用所学的知识剖析现实当中的问题。。
在采访最后，，，时逢华商学院九周年校庆，，，提及对华商学院的期望，，，崔建华教授说，，，这几年华商学院开展很是迅速，，，取得了很大的效果，，，我很是� ？春�。。希望华商学院在中国新常态的大配景下，，，开展得更好，，，成为真正有实力的，，，能够与公办院校竞争的，，，著名气的大学。。
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