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王锦秀副校长连系自身的事情履历，以“怎样做勤学生头脑政治教育和价值引领”、
、、“怎样抓勤学生组织建设”、
、、“怎样切实落实清静教育”、
、、“怎样抓好日常治理事情”、
、、“怎样有用开展就业指导”、
、、“怎样准确做盛意理教育和向导”、
、、“怎样扎实推进校园文化建设”和“怎样增强校园宣传事情”等八个方面为切入口，对教育部43下令《通俗高等学校向导员步队建设划定》中向导员九大事情职责举行了详细的解读。她体现，向导员与学生是亦师亦友的关系，要充分熟悉到学生事情的主要性和特殊性，以高度的政治继承和行动自觉增强对青年学生的教育指导。

针对新时代下越来越高的事情要求，越来越繁重的事情使命及越来越重大的事情情形，王锦秀副校长指出，向导员在日常事情中要提高政治站位，增强理论学习，牢靠树立“四个意识”，强化责任继承，切实担负升降实立德树人基础使命、
、、增进学生康健开展的庆幸使命，从为党育人、
、、为国育才的战略高度重视本职事情；同时要坚持事情热情，实时相识和掌握学生的头脑动态，增强教育的针对性和实效性，牢牢掌握学生事情的自动权。她强调，学生治理事情是一项做人的事情，是一件禁止易做好的事情，列位向导员要将职业认同提升到“热爱”的程度，将知识积累提升到“职业化”的厚度，将能力水平提升到“专业化”的高度。