新版首页
我�？沟诙谒�(全英)课程教学法专项培训
2022年10月25日至11月11日，bti体育约请澳大利亚中汇学院（EIA）特聘西席为bti体育西席开展第二期“双语（全英）课程教学法”专项培训。。本期培训共开展了三场讲座。。
（戴伟博士）
本期专项培训的主讲人是戴伟（David）博士, 第一场的主题是《语言转换双语（全英）教学对学生的影响》。。戴伟博士通过介绍英语作为教学语言EMI（English as a Media of Instruction）对教学效果影响的研究；；通过英语为母语和英语为非母语西席的教学作比照，剖析了西席们的语音对学生学习的影响。。他的研究显示英语作为授课语言时，学生更偏好熟悉的口音，这样可以降低他们的焦虑使学生能专注于专业内容的学习；；口音不会对学生学习造成太大影响，相反在一定程度上能够增进学习。。
在第二场主题为《提高双语（全英）教学课堂相同手艺，增进教学效果》的讲座中，戴伟博士通过叙述英语听说能力关于双语（全英）教学的影响，剖析英语为母语和英语为非母语西席在教学历程中差别优势对学生学习的影响。。他体现，西席可通过多方面提高学生英语相同能力，英语相同能力除了发音、流通度、词汇量、语法，还应思量语境、文化以及交流态度等因素。。
戴伟博士第三场讲座以《双语（全英）教学课堂互动设计，提高学生课堂加入度的起劲性》为主题。。以怎样缓解学生畏惧讲英语作为切入点，叙述双语（全英）教学相同技巧的主要性。。他指出双语（全英）课程教与学目的应着眼于有用的教学互动，提高学生加入度，师生间坚持友好的相同，尽可能阻止因语言因素而带来学习效率低下征象。。
他建议，英语作为授课语言时，西席应着重于提高自身的表达能力，让学生更好地明确教学内容。。教学中需注重课堂互动环节的设计，营造出优异的交流气氛，西席通过语音、语协调肢体语言，吸引学生的注重力，多勉励学生降Ｐ蘑适当指导学生怎样表述看法，从而作育学生优异的英语相同能力，通过增添学生课程加入度，优化双语（全英）课程的教学效果。。
（PPT内容）
在每场讲座的互动环节，西席们起劲与戴伟博士举行交流并体现获益良多。。西席们以为双语（全英）课程教学对他们自身及学生都充满了挑战，通过本次专项培训，他们更好地相识了双语（全英）课程的教学技巧，增强了自信心。。
（戴伟博士与西席们互动）
国际交流与相助处王文忠处长主持本期培训，他谢谢戴伟博士全心准备有针对性的讲座。。他提到，bti体育按期开展双语（全英）课程教学要领专项培训关于双语（全英）西席的职业开展很是有资助。。他以为通过这种专项培训活动能够提高bti体育双语（全英）西席们教学水平和科研能力，从而提升bti体育双语（全英）课程教学质量。。
（王文忠处长主持本期培训）
据悉，主讲人戴伟（David）博士是EIA特聘西席、澳大利亚莫纳什大学康健科学学院医学、护理学和临床治疗相同专业的助理教授。。同时担当TESOL in Context杂志编辑，也是英国伦敦大学学院的会见学者。。他的主要研究偏向是语言评估、话语剖析、临床交流、第二语言学获取与使用。。
阻止现在，包括此次双语（全英）教学法专项培训讲座，bti体育与澳大利亚中汇学院（EIA）联合开展西席系列培训讲座共计二十三场。。
（图文/国际交流与相助处、西席开展中心 责任编辑/刘育静）
上一条：：200+5000+30000∞华商青年继承——记驰援“海珠线上电话流调事情”自愿活动
下一条：：科研随处长董建新教授为会计学院师生开设科研讲座