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为增强学生团队意识，，用发散性头脑看待和剖析问题，，磨炼其立异能力，，2022年11月22日由中国南方人才市场治理委员会办公室、、广州市青年就业创业协会主理，，bti体育立异创业学院承办，，华商众创孵化基地、、校大学生创业协会协办的“阳光就业，，事业扬帆”就业创业指导进校园活动系列讲座《创意泉源与团队治理》以线上的形式举行。  

本次讲座的主讲人是国家万人妄想教学名师、、国家火炬创业导师、、bti体育立异创业学院声誉院长张耀辉教授。莅临本次讲座的嘉宾有
：：bti体育校长助理、、立异创业学院常务副院长余家军博士，，立异创业学院办公室主任周燕先生，，立异创业教育教研室副主任谢根仁先生，，立异创业学院陈欢先生、、李雅琼先生、、高艳锋先生、、李创先生。

讲座伊始，，张耀辉教授联系当下现实，，针对创意的灵感泉源，，提出“创意泉源的简朴组成”的看法指导同砚们发散头脑，，提出奇异创意。

随后，，张耀辉教授为我们解说项目创设的“势、、难、、能、、本、、价”五点合一原则，，以此明确价值主观的看法原则。通过张耀辉教授的解说，，同砚们越发深刻地熟悉到了平时要养成自力思索的行为习惯，，突破旧有头脑模式并起劲地用崭新的头脑看待事物。

张耀辉教授为各人详细介绍立异方案的刷新五步法，，由锁定一个目的到提出创意修改，，深度剖析了立异的实质，，意在提高学生们的思辨能力。别的，，张耀辉教授指导学生争做领头羊，，掌握自力思索的要领，，增强团队协作能力。同时教育同砚们起劲分享思索效果，，增进团队相助，，配合前进。

在问答环节中，，同砚们提出“怎样引发立异想法”和“选择创业的同时怎样才华有一个好的创意”的问题。针对这两个问题，，张耀辉教授指导各人把看法毗连成总体并通过团队协作群策群力，，借鉴周围故事、、素材与手艺，，把三者组合在一起思索，，让同砚们对创立性思索的要领有了更深刻的明确。

通过本次讲座，，同砚们越发深刻地熟悉到了平时要养成自力思索的行为习惯，，突破旧有头脑模式，，并起劲地用崭新的头脑看待事物。此次讲座的顺遂开展让同砚们充分感受到了立异的魅力，，并在以后开展中认清自身开展定位，，更好地掌握开展机缘来取得阶段性的提升，，通过一直创立立异财产来实现人生价值。

（图文/立异创业学院 责任编辑/刘育静）