新版首页
系部动态
西席教育学院举行《“学”何以可能——中西文化中的“学”本体论》第四期青年西席学术沙龙
2024年4月23日下昼，西席教育学院在广州校区举行第四期青年西席学术沙龙，约请到华南师范大学教育科学学院教授、、博士生导师肖绍明教授担当主讲人�！�。本次沙龙的主题是《“学”何以可能——中西文化中的“学”本体论》，活动由西席教育学院副院长安洁博士主持�！�。
肖绍明教授以《“学”的意义息争蔽》为题，从问题的提出、、“学”的本义、、“学”的要素-条理以及“学”的结构-天生四个方面睁开讨论�！�。他提出，“学”保存厌学弃学、、有教无学、、学的形式主义以及功利主义等问题�！�。随后从“学”的中国词源与西方诠释两个维度阐释“学”的本义，以为“学”的意向性结构为兴趣、、意向性，其人性结构为“缺失”，其本体是“学之为学”，其情本体为“乐学”，其熟悉论为“敞亮”，其价值论为“自力之精神，自由之头脑”�！�。
肖教授从“学”的要素-条理上提出，“学”的爆发地是意向（体验）、、“学”的起源是（图形、、符号）表征、、“学”的“细胞”是看法、、学的神秘是语言、、“学”的规范是品德�！�。最后，他从“学”的人性论基础、、行动哲学和保存论探讨了“学”的结构-天生，为在场的青年西席们提供了名贵的启发和指导�！�。
在沙龙中，肖教授拆解了他最新揭晓的三篇论文，并围绕“问题意识”和“研究支点”，向青年西席分享了他的学术心得�！�。活动现场气氛热烈，青年西席起劲提问并与肖教授举行了深入的交流�！�。肖教授耐心地回覆问题，使加入活动的西席们受益匪浅�！�。沙龙竣事时，全场青年西席纷纷拍手，表达了对肖教授的认可与谢谢�！�。
这次学术沙龙为青年西席们提供了名贵的机缘，让他们得以重新审阅从事学术研究的初志，探索科研事情的有用要领，从而为他们的学术旅程带来新的启示�！�。
（图文/西席教育学院 责任编辑/刘育静）
上一条：以生为本，师生共建——会计学院举行CFA开班仪式暨CFA、、CFO师生晤面交流会
下一条：相助促开展 携手筑未来——文学院起劲拓展校外实习基地