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数字经贸学院走访电子科技大学经济与治理学院，开展人培方案及产教融合专题调研行动
2025年3月24日，bti体育数字经贸学院由林宗得副教授带队，李加军、杨于昕、朱晓琳、孙磊与汪星星组成的六人会见团队，走访电子科技大学经济与治理学院，围绕数字经贸人才作育立异主题，开展深度交流。。。
电子科技大学治理科学与电子商务系雷东主任系统介绍了本专业“工程+经管”双学位作育模式，并提及电子商务专业75%的结业生选择继续深造。。。雷东主任以为，电商头部企业的强盛之处在于厥后端运营治理，而电子科技大学的课程系统也相当注重运筹学、供应链治理等后端治理能力的作育。。。在实验室建设专题钻研中，实验与信息中心孔晓李主任分享了使命导向型教学模式，通过实验平台宣布实践使命，将理论教学后置于实操环节以提升学习效果。。。
林宗得副教授分享了台湾地区高�！安薹於越印钡淖饔Ｊ�，重点介绍怎样通过企业驻校导师制，将行业真实项目嵌入课程教学。。。
李加军主任系统介绍了数字经贸学院校企相助效果，现在学院已在大湾区相助建成多个实践基地，年均承接学生300人次。。。他特殊提到“以赛促学”的立异机制，学院勉励学生加入学科竞赛，并斩获多项大奖。。。
杨于昕副主任则分享了学校人才作育方案特色，叙述了数字经贸学院“手艺筑基、商业赋能”的双轨作育思绪。。。
双方就跨境电商专业建设睁开深入讨论。。。雷东主任建议，增强后端治理课程设置，特殊强调运筹学在供应链优化中的焦点作用。。。会见团队对此深表认同，孔晓李主任则连系教学实践，提出构建“理论-仿真-实战”递进式作育系统的设想，他现场演示了跨境电商仿真实验系统，展示怎样将企业真实营业流程转化为教学案例。。。
此次调研为数字经贸人才作育提供了多维启示。。。在企业端，真术相成公司展现了AI手艺与商业场景深度融合的趋势，印证了智能手艺应用课程建设的紧迫性；在高校端，电子科大“工管融合”的作育模式与立异性实验教学要领，为专业升级提供了可借鉴的范式。。。双方将在跨境电商虚拟仿真实验室建设、双师型西席作育等领域继续开展深度交流以探索相助的可能性。。。此次调研不但增强了两院校间的联系，更为应用型商科人才作育模式立异注入了新动能。。。
（图文/数字经贸学院 责任编辑/刘育静）
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